国語が苦手な小学生必見！「品詞の見分け方」
皆様こんにちは。長野県佐久市の個別指導塾「個太郎塾 佐久市岩村田教室」です。
皆様のお子様は、国語の勉強を行っているでしょうか？
５教科の中で最も勉強することが難しい教科が国語だと言われています。
そんな勉強しづらい教科だからこそ、勉強していることそうでない子では、
中学生や高校生になった時に大きく差が出てきます。
国語の最も基礎となる単語や文法などは中学校に入学後に学習しますが、
この知識が小学生から身についていると、
・文章が読みやすくなる
・中学入学後の英語の学習で役立つ
など様々な利点があります。
本日はそんな国語の「品詞」の見分け方と、
個太郎塾での国語の学習について、お話していきたいと思います。
品詞の種類
品詞を説明する前に、まずは単語について説明していきます。
単語とは、それ以上分けることのできない言葉の最小単位を言います。
中学で初めに学習する文節をさらに細かく分けたものですね。
この単語を文法的に分類したものが品詞となります。
そんな品詞は、大きく分けて１０種類存在します。
・名詞 ・動詞 ・形容詞 ・形容動詞 ・接続詞
・副詞 ・連体詞 ・助詞 ・助動詞 ・感動詞
この１０種類ですが、文法的に６種類にさらに分けることができます。
それぞれの分類ごとに使い方も併せて紹介していきます。
・名詞：主語になる品詞、体言と言われる
・動詞、形容詞、形容動詞：述語になる品詞、３つまとめて用言と言われる
・副詞・連体詞：修飾語になる、名詞（体言）を修飾するのが連体詞、名詞（体言）以外を修飾するのが副詞です。
・接続詞：接続語になる
・感動詞：独立語になる
・助詞・助動詞：単語の下に置いて、意味を付け加えたりする
品詞には以上の１０種類が存在し、これらの品詞をそれぞれどの品詞か見分けることで、
文章の構造や重要な部分を読み取ることができます。
見分け方のポイント
品詞の見分け方のポイントとしては、細かい知識を覚えるよりも言い換えや短文作成で見分けるようにしましょう。
ここでは以下の問題から品詞の見分け方を紹介していきます。
【問】次の中から、種類の異なる意味や働きをするものを
それぞれ一つ選びなさい。
1. ①転ぶ ②寒い ③飲む ④食べる
2. ①楽しさ ②嬉しさ ③悲しい ④怒り
3. ①静かだ ②小学校だ ③必要だ ④きれいだ
4. ①はしたない ②おさない ③足りない ④危ない
5. ①ほとんど ②もう ③とても ④あらゆる
1.動詞と形容詞
１は比較的違いが分かりやすくなっています。
言い切りの形（終止形）が、ウ段音で終わる単語は動詞、
「い」で終わるのは形容詞、「だ」「です」で終わる単語は形容動詞です。
2.名詞と形容詞
２は、すべて感情を表す言葉となっています。
言葉の意味から判断することは難しいです。
こういう場合は、それぞれの言葉で短文を作りましょう。
③のみ「私は悲しい。」のように述語として使えます。
その他は「楽しさはない。」「怒りが大きい」「嬉しさが大きい。」のように、全て主語となります。
このように述語となるのが用言（動詞・形容詞・形容動詞）で、その中でも「い」で終わるのが形容詞です。
一方、主語となるのが体言です。
3.形容動詞と名詞＋「だ」
３はすべて「だ」で終わる言葉です。
この場合は、「だ」を「な」に言い換えてみましょう。
②だけ「小学校な」と言い換えることができません。
このように「な」に言い換えられない「だ」は助動詞です。
この問題では「小学校」という名詞に「だ」の助動詞がついています。
「だ」を「な」に言い換えられるのは形容動詞です。
4.形容詞と動詞＋「ない」
４はすべて「ない」で終わる言葉です。
「ない」を見分けるには「ない」を「ぬ」に言い換えましょう。
そうすると「足りぬ」だけが不自然ではありません。
このように「ぬ」に言い換えられる「ない」は助動詞です。
これは用言（動詞・形容詞・形容動詞）の後ろに続きます。
これ以外の言葉は「ない」で終わっている形容詞です。
5.副詞と連体詞
５はすべて修飾語です。
この場合は、後ろに続く言葉を考えましょう。
④は「あらゆる人」のように、後ろに名詞が続きます。
その他は後ろが名詞以外になります。
このように後ろに名詞が続く修飾語は連体詞です。
一方後ろに名詞以外が続く修飾語は副詞です。
副詞の後ろは動詞・形容詞・形容動詞以外の言葉が来る可能性もありますので、要注意です。
個太郎塾での国語の学習
個太郎塾では国語の指導は論理エンジン（スパイラル）というテキストを使用しています。
論理エンジンキスパイラルでは、文を書くときの「主語」「目的語」「述語」を正しく書く練習から、文と文の関係の把握・文章の要点をまとめる練習を体系的に行います！
今回紹介した品詞の使い方を、学年に合わせて基礎から学習することができます。
すべての土台は「論理力」。小学生のうちに身につけたいメソッドです。
こちらの論理エンジンを用いた授業ですが、小学生から中学生まで受講することができます。
論理エンジンですが、問題が『単語レベルの問題』→『一文の問題』→『複数文での問題』→『長文問題』というように段階的に構成されており、レベル１～レベル６まで、難易度により６つの種類があります。
また、確認テストがあるため、学習したことの理解度をチェックしつつ進めることができます。
また論理エンジンを実施した効果ですが、以下のようなものがあります。
- 国語が苦手な生徒が、仕組みがわかるとすらすら解けるようになった。
- 文章題が苦手な生徒でも作業が進む。
- 何を書いてよいかわからず固まってしまうことがなくなった。
- 主語と述語を把握することで、「どちらが多いか」などが、言い回しが複雑でも正確に読み取れるようになってきた。
論理的な読解力・思考力・表現力は、私立中学受験だけでなく「大学入学共通テスト」や公立中高一貫校の適性検査、全国学力テストの「国語B問題」などの問題を解くために欠かせない能力です。
「論理エンジン」は、小学生低学年のうちから論理力を身につけるための仕掛けが満載！ほかでは学べない革新的なメソッドが盛りだくさんです。
まとめ
本日は小学生におすすめの国語の学習について紹介しました。
佐久長聖中学校を受験しようと考えているけど、国語の学習が進まない、国語が苦手で算数の文章題なども苦手としている、という方は１度個太郎塾にてお子様の学習状況などをお聞かせ下さい。
一人一人に合わせた学習プランを提案させていただきます。
個太郎塾佐久市岩村田教室では、現在小学生の生徒を募集しています。
夏休みに何を勉強すればよいかわからないという方、個太郎塾では夏期講習を実施しています。
塾の様子から見たいという方は、講習のみの受講も受け付けています。
夏期講習の内容や詳細が気になる方は下記フォームよりお問い合わせください。
長野県佐久市岩村田にある個別指導塾『個太郎塾佐久市岩村田教室』
営業時間：15時から21時（月・日曜日定休）
〒385‐0022 長野県佐久市岩村田1158-13 2F TEL：0267‐88‐7861
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