【速報】令和5年度長野県公立高等学校入学者選抜における学校別実施内容②
こんにちは、【受験指導の専門家】長野県佐久市の個別指導塾『個太郎塾佐久平教室』の眞島です。
長野県教育委員会から、【令和5年度長野県公立高等学校入学者選抜における学校別実施内容】が発表されましたので、まとめました。学校別実施内容とは、前期選抜の試験内容のことです。
今回は、『小諸高校』『小諸商業』『軽井沢高校』『蓼科高校』です。
学校別実施内容一覧
小諸高校普通科
募集枠
30%
募集の観点
本校への入学を強く希望している生徒で以下のすべてに当てはまる者
1 基本的生活習慣(出席状況が良好である・校則を守れる・挨拶、清掃ができる)を身につけている。
2 十分な基礎学力があり、入学後も意欲的に学習に取り組む意志がある。
3 中学校で部活動・生徒会活動・自主活動などに3年間積極的に取り組み、優れた能力を発揮し、本校入学後も意欲的に高校生活を送ろうとする強い意志を持っている
志願理由書
志望する理由、高校卒業後の進路希望、中学校で積極的に取り組んだこと
面接
<個人面接7分程度> 志望する理由、入学後の抱負、中学校時代に取り組んだこと、志願理由書について等
小諸高校音楽科
募集枠
90%
募集の観点
次の3つの項目すべてに当てはまる者
1 本校への入学を強く希望している。
2 音楽の専門的な学習に強い意欲を持っている。
3 次の受検型Aまたは受検型Bのいずれかに該当する。
〈受検型A〉
基礎学力があり、音楽(器楽・声楽等)に対する適性と優れた能力を持っている。また、高等 学校卒業後はさらに専門的な技術を修得すべく大学等への進学を希望している。
〈受検型B〉
十分な基礎学力があり、音楽(器楽・声楽等)に対しての意欲と適性を持っている。
志願理由書
志望する理由、高校卒業後の進路希望、中学校で積極的に取り組んだこと
面接
<個人面接5分程度>
志望する理由、将来の希望、中学校における学習、志願理由書について等
実技検査
<受検型A>
基礎楽典
聴音
コールユーブンゲン
専攻実技
共通ピアノ
(時間は受検者数により決定)
<受検型B>
専攻実技 (時間は受検者数により決定)
小諸商業高校
募集枠
50%
募集の観点
【商業科・会計システム科】
中学生として優良な学校生活(出席状況、授業態度等)を送り、基本的な学力を身につけ、商業の学習に興味・関心が高く、本校入学後も意欲的に学習する意志がある者。かつ次のいずれかに該当する者。
①生徒会、部活動等において顕著な実績や記録を有し、高校入学後もその活動を継続する意志がある者。
②本校での学習の成果を活かして資格取得を目指し、自分の希望する進路実現を目指す者。
③本校での学習の成果を基に普通科目に加え、商業に関する専門知識を活かして、経済・経営・商学系の大学・短大等への進学、または地元企業等への就職を希望する者。
志願理由書
次の内容について所定の用紙に書いて提出する。(A4判1枚)
①志望動機
②入学後の抱負や進路希望
③中学での活動と自己PR
面接
<個人面接10分>
①志望動機
②中学生活における諸活動
③将来の希望などについて
軽井沢高校
募集枠
50%
募集の観点
基本的な生活習慣や規範意識が身についており、学校生活への取り組みが良好で、次のいずれかにあてはまる者
①学習活動において中学校時代に意欲的に取り組んだ実績や向上への努力が見られ、本校入学後も進路実現に向けて粘り強く学習を継続することができる。
②基礎的な学力があり、部活動や生徒会活動等の特別活動、ボランティア活動等において優れた実績や努力が見られ、基本的には入学後もその活動などを継続する意欲がある。
志願理由書
本校への志望動機、中学校時代の活動実績等を所定の用紙に書いて提出する。
面接
<個人面接10分程度> 志望動機、意欲、中学校における学習・特別活動等の実績や努力、将来の希望等について
蓼科高校
募集枠
50%
募集の観点
中学生として規律正しい生活を送り、本校への志望動機が明確な者。かつ、入学後は有用な社会人になる為、主体的に努力する決意のある者。
加えて次の項目のいずれかを満たす者。
①基本的生活習慣が確立していて、模範となる高校生活を送る決意のある者。
②基礎学力の充実を目指し、意欲的に学習する者。
③中学時代、誇りを持って真剣に部活動や生徒会活動をやり通した者。
志願理由書
志望動機や入学後の抱負及び学習の得意分野、生徒会、部活動等中学校生活について、選んだ募集の観点と関連させて500字以上600字以内の文章を書いて提出する。
面接
<個人面接15分程度>
①志望動機や入学後の抱負、将来の進路について(コース選択についても)
②中学校生活について
③志願理由書の内容に関して
前期選抜における評価方法一覧
小諸高校普通科
評価比重
調査書85:面接15
調査書
1 基本的生活習慣
2 学習成績はすべての教科において 評定3以上が望ましい。
3 以下の実績(またはそれに準ずる成績・活動)以上が望ましい。
生徒会活動では会長・副会長・委員長
部活動では3年間積極的に活動してきたもの
自主活動では英検準2級、漢検2級およびその他それに相当するもの
面接
志望理由
生徒会活動・部活動等の活動状況
本校入学後の活動に対する意欲
小諸高校音楽科
評価比重
A 調査書45:面接5:実技検査50
B 調査書70:面接5:実技検査25
調査書
A 基本的生活習慣・基礎学力・音楽の評定については5が望ましい。
B 基本的生活習慣・基礎学力・音楽の評定については4か5が望ましい。
面接
AB
志望理由
意欲
態度
実技検査
A 音楽の基礎知識・音楽の基本的な能力・演奏技術
B 基本的な演奏技術
小諸商業高校
評価比重
調査書60:面接40
調査書
基本的生活習慣と学習状況を重視(3年次の学習成績において1がないことが望ましい)。特別活動の実績
面接
志望動機
生徒会・部活動等の実績
目的意識
基本的生活習慣 等
軽井沢高校
評価比重
調査書60:面接40
調査書
基本的生活習慣
学習成績(特に3年次の学習成績において1がないことが望ましい)
面接
志望動機・意欲
高校生活への適性
理解力・表現力
態度・身だしなみ
蓼科高校
評価比重
調査書50:面接50
調査書
基本的生活習慣及び学習状況を重視する。
面接
志望動機
学校生活への意欲
受検生ごとの応募の観点
自己表現力
態度
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