プログラミング学習記12
前回までのコーディングで、角度と回転について学習した年長さん。今日の内容はなんと…
正負の数！！！
「大きさをかえる」ブロックに−を使うことでオブジェクトを小さくしたりなど、ブロックの意味と反対の動きをさせることができます。そしてこの「マイナス」の概念はほとんどの生徒さんが中学校1年生の数学で学習する内容です…。
個別指導の講師として授業をしているときでも、このマイナスの考え方についてはすぐ理解できる生徒さんと、なかなか飲み込めないでいる生徒さんがいます。
「へー！マイナスは反対って意味なのかぁ。このマーク、ひき算で見たー！」
意外や意外、難しく考えないでそのまま受け止めてくれた年長さん。今回もかなりスムーズにコーディングを進めていきます。ただただ小さくなっていくゲームを作ることから始まり、
敵に当たったら小さくなってしまう、ゲームにはよくあるダメージ表現のミニゲームが完成しました！もちろんリセットの動きもきちんとコーディングをしてあるので、ゲームスタート時にはもともとのサイズに戻ってから遊べるようになっています。
正負の概念についても（簡単にですが）触れることができた年長さん。成長スピードにとにかく脱帽です。
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