【保護者の方からの質問に答えます！】「勉強しなさい！」「今やろうと思ってたのに！」に疲れました…
家にいても勉強している様子がなく、ついつい「勉強しなさい！」といってしまうこと、ありますよね。「家ではダラダラしているばかりで、勉強もやっているんだかやっていないんだか…見ているこっちもイライラしてしまって…そんなとき、どうしたらいいでしょう…」
これ、いろんな保護者のかたからご相談いただく、とてもあるあるなお話なんです。学校から帰ってきて、ご飯を食べてそのあとはYouTubeを見たりゲームをしたりスマホをいじったりするばかりで、一向に宿題をやる気配がない…
しかし、そんな様子に業を煮やして「宿題やったの！？」「勉強は！？」なんて言おうものなら、「今やろうと思ってたのに！そう言われるとやる気なくなる！」と言われてしまうんですよね。こう言われてしまうとだったらさっさとやればいいのに…なんて、余計イライラして言い争いになってしまうことも…あるあるです。
この、「今やろうと思っていたのに！」というのは実は心理学としても説明されていて、自分の選択の自由が脅かされたときに、自由を回復しようとして説得者の意見と反発してしまう「心理的リアクタンス理論」のブーメラン効果というもののようです。
これを回避するには…
①毎日の勉強の時間を相談して決める
（小学生の宿題など。決して押し付けることなく、お互いに納得するかたちにしましょう）
②「宿題難しそう？」「勉強は順調？」
（勉強をやるだろうことを前提とした声がけ）
③「宿題はある？」（YES・NOで答えられる質問）
→「何時に始める？」（本人に決めさせる）
「宿題やったの？」や「勉強しないの？」といった声がけだと、子どもが「どうせ勉強をしていないんだろう」と詰問されているように感じてしまい、反発しやすくなります。これを少し試してみて、それでもやっぱりお互いイライラしてしまう場合は、塾の自習スペースを薦めてみてください。
塾にいれば勉強するほかないですし、塾で勉強をしていると思えば、お子さんがお家でのんびりして見えても少しは安心できませんか。（M）
長野県佐久市岩村田にある個別指導塾『個太郎塾佐久平教室』
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